有幸看到《窈窕淑女的標准》這本書，感覺鐘茂森教授把這個概念詮釋的很好，他打破了一般人僅以外表來定義“窈窕淑女”的習慣思維定式，從一個女性的內涵來衡量與判斷。
“窈窕”是內心有美德，外表也莊嚴美好。“淑”是美善的意思。一個人美不美不是光看打扮穿著，真正的美是內心中的，表現在外面的氣質是賢淑安定。
當今社會，能將“窈窕淑女”這樣來定義的人很難遇見。一說到“窈窕淑女，君子好逑”，就單往妝容美不美，身材好不好，衣著靚不靚上靠。所以，“術”經很受歡迎，叫人化妝打扮的書很受青睞，不知不覺中將最重要的內涵修煉漏掉了。
所以，放眼社會，往往衣著靚麗的女性，卻做著令人咋舌的行徑。
“小三”的群體，大多是這樣的女性。她們忘記了女人的貞操觀，忘記了父母的期待，忘記了對社會的責任，僅僅為了少吃苦，就去做“小三”（或者做舞女，做妓女）。她們不惜一切代價打扮自己，為的只是吸引異性的眼球，沒有想到那個異性的後面有需要呵護的妻兒，需要安慰的雙親，自然更想不到這個異性既然可以“以貌取人”地拋卻責任與你為伍，也就很快因為“以貌取人”而選擇另一個更年輕美貌的美女為伴。你曾經施與他人的傷害，你會加倍品嘗。
但很多女性並不懂得這樣的人生因果律，不知道自己人生的局面是由自己的一言一行感召而來的。
這本書上我最喜歡的一句就是女人如水，不跟人爭，只是讓，做人能柔順一切。
在女強人備受追捧的今天，做一個柔女人、弱女人似乎並不讓人認同。很多女性這樣想：至少“男女各頂半邊天”吧，何況，有些男人明明不如我，我何苦委曲求全，甘處低位呢？
於是，在很多家庭，出現了夫妻之戰、婆媳之戰，最終導致裂痕難補，敗局難挽，一個好端端的家庭就在接二連三、不斷升級的爭端中瓦解。而那個在夾縫裏悄悄成長的孩子的心靈誰去呵護？你注意到他的彷徨和驚恐了嗎？你想到過自己對他的責任了嗎？
事實上，真正的女強人不是持才傲物的強悍女人，而是有才華卻沒把才放在心上，即使自己的才藝很高，也不覺得自己有才，謙卑到極處的女性。她的才藝是輔助丈夫興家的資糧，她的能力是教育子女的基礎。她事事處處成全別人，並傻傻地等著別人的成全。而有朝一日別人的成全降臨到她身上的時候，她忘記了自己曾有的犧牲，只記住此時此刻的恩典。
一個女人能柔順到這種境界，還有什麼可以與其相爭的？柔能勝強，弱能勝剛，柔能勝剛，弱能勝強。
女人如水，才是真正的女強人！
我的脾氣不太好，經常會動不動就為了一點小事生氣，發火，在這點上媽媽就做的很好，她把女人如水這點做到了極致，所以我一直很欽佩她，也發誓一定要像媽媽學習，不嫉妒別人，不仇恨別人，不爭強好勝，別人說我只是笑笑，就算今天吃了點虧也不在乎。因為我相信如果真正做到了柔順，這世上就沒有人能戰勝得了。
鐘茂森教授十分強調坤德，他說，“女德也叫坤德，坤是代表大地，大地厚德載物，它包容、撫育萬物。萬物離開了大地不能生長，所以大地就像母親一樣孕育萬物，女子要效仿大地這種真正的仁愛、坤德、母儀。”
其實我一直覺得我們國家在培養女德這方面還是做的不夠。首先是男女同標准教學，沒有了專設的女課，女生無法學到女德常識。其次是依然還有很多人都有著重男輕女的表現，尤其是農村或者山裏的孩子們，父母會讓那些女孩們早早的就嫁人，不讓她們學習，斷絕了她們的求知路，這樣她們又怎麼去學習女德，怎麼教育下一代呢？
鄧小平曾說過“教育要從娃娃抓起”，所以我希望我們中國每個地區每個城市都能開辦一些課程，讓孩子們從小就接觸《弟子規》，《孝經》，《道德經》以及《窈窕淑女的標准》這類書，讓男孩們可以學會怎樣去做個君子，讓他們知道男人應該承擔的職責，也讓那些女孩子們知道該如何做一個淑女，不驕不躁，溫柔如水，淡然儒雅，不爭不鬧，包容仁愛，做個有節操有貞德的女性！
正是春節期間，經常接到祝福的信息，閱讀這些信息，可以很直觀地觸摸到大家的期盼，明白一個幸福家庭是每個人都期許的。但大家是否明白“淑女”和“君子”恰恰是幸福家庭的基礎。
我能否遇到君子呢？這本書讓我知道：你找到哪一個配偶，那是你的感召，你是什麼樣的德，就配什麼樣的人。所以一個人的婚姻幸不幸福，家庭幸不幸福，這不能夠怨天尤人，還得反求諸己。聖賢之道都是反求諸己，沒有求外面。所以我知道，我的君子，正在等待我成為一個有德行的人。
——小的時候做個孝順父母的好女兒，上學了做個老師喜歡的好學生，工作了做個大家喜歡的好職員，結婚了就該做個好妻子，不僅要做到孝敬父母還要做到孝敬公婆，把自己的公公婆婆看成自己的父母來對待。有了孩子後還要做個好母親，要身體力行為自己的子女做個好榜樣！
做一個有德行的女人說難不難，說簡單也不簡單，我們要做的就是每天反省自己還有哪些方面做得不夠，並做到及時的去改正，做一個大家都欣賞的女人！
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